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JLPT N5 · 무료

JLPT N5 모의고사

실제 JLPT N5의 모든 문제 유형을 다루는 짧은 모의고사 — 어휘, 문법, 독해, 그리고 실제 음성이 있는 청해. 여기서 바로 풀고 영역별로 즉시 채점받으세요.

  • 33 문항
  • 4개 영역
  • 청해 포함
  • 무료 · 가입 불필요

Mainichi JLPT의 자체 제작 모의고사입니다. 일본국제교류기금, JEES, 공식 JLPT와 무관합니다.

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언어지식 (문자·어휘)

言語知識(文字・語彙)

밑줄 친 단어를 읽고 올바른 읽기를 고르세요.漢字読み

1

あの 川 の みずは きれいです。

2

はたを たかく 上げる。

3

この ことばの いみが 分かる。

밑줄 친 단어의 올바른 한자를 고르세요.表記

4

きょうは とても いい てんきです。

5

この ざっしは まいつき でます。

( )에 가장 알맞은 단어를 고르세요.文脈規定

6

この みせは とても しずかですから、〔 〕は ながれて いません。

이 가게는 매우 조용해서 음악이 흐르지 않습니다.

7

ちちは この 〔 〕で しゃちょうを して います。

아버지는 이 회사에서 사장을 하고 있습니다.

8

うちは 6にん 〔 〕ですから、しょくじの ときは とても にぎやかです。

우리 집은 6인 가족이라서, 식사 시간에는 매우 시끌벅적합니다.

뜻이 가장 가까운 문장을 고르세요.言い換え類義

9

ご飯はんの前まえに手てを洗あらいます。

10

母ははは毎日まいにち料理りょうりを作つくります。

언어지식 (문법)

言語知識(文法)

( )에 가장 알맞은 것을 고르세요.文法形式

11

今日きょう〔 〕いい天気てんきですね。

오늘은 날씨가 좋네요.

12

兄あにも姉あね〔 〕医者いしゃです。

형도 누나도 의사입니다.

13

バス〔 〕学校がっこうへ行いきます。

버스로 학교에 갑니다.

★에 들어갈 것을 고르세요.文の組み立て

14

テーブルの 上うえに カメラが あります。 _ _ ★ _ 。

★ に入るものはどれですか。

대본 / 해설 보기
테이블 위에 카메라가 있습니다. 이것은 저의 형 카메라입니다.
15

あそこに 本ほんが 見みえます。 _ ★ _ _ 。

★ に入るものはどれですか。

대본 / 해설 보기
저기에 책이 보입니다. 저것은 대학교 도서관 책입니다.

글을 읽고 각 빈칸에 가장 알맞은 것을 고르세요.文章の文法

きょうは 朝あさから つめたい 雨あめが ふって います。 そとは とても さむい 【1】、 わたしは あたたかい お茶ちゃを 飲のみました。 【2】、 大おおきくて あたたかい セーターも きました。 午後ごごには 雨あめが やみました。 空そらは 明あかるくて、 あしたは たぶん 晴はれる 【3】。 わたしは これから えきまえ 【4】 行いきます。 そこで あまい くだもの 【5】 買かいます。

16

【1】

17

【2】

18

【3】

19

【4】

20

【5】

독해

読解

글을 읽고 답하세요.内容理解(短文)

母ははからのメモ

れいぞうこにぎゅうにゅうがありません。学校がっこうのかえりに、スーパーでぎゅうにゅうを一本いっぽんかってきてください。おかねはテーブルの上うえにおいてあります。パンはまだあるので、かわなくていいです。

21

このメモを読よんで、スーパーで何なにをかいますか。

이 메모를 읽고, 슈퍼에서 무엇을 삽니까?

  1. 우유를 산다
  2. 빵을 사서 돌아온다
  3. 돈을 테이블에 놓는다
  4. 슈퍼에서 쉰다

としょかんのおしらせ

としょかんからのおしらせです。来週らいしゅうの月げつよう日びは、本ほんのせいりのためおやすみです。火かよう日びからはいつもどおり、朝あさ九時くじから夜よる八時はちじまであいています。本ほんをかりている人ひとは、水すいよう日びまでにかえしてください。

22

火かよう日び、としょかんは何時なんじからあいていますか。

화요일, 도서관은 몇 시부터 문을 엽니까?

  1. 오전 9시
  2. 저녁 8시
  3. 오전 8시
  4. 저녁 9시

글을 읽고 답하세요.内容理解(中文)

図書館としょかんの本ほん

わたしは本ほんを読よむのが好すきだ。家いえの近ちかくに大おおきな図書館としょかんがあって、週しゅうに二回にかいそこへ通かよっている。図書館としょかんは朝あさから夜よるおそくまで開あいていて、勉強べんきょうをしに来くる人ひとも多おおい。中なかは広ひろくて、たくさんの本ほんがきれいにならんでいる。ある日ひ、入いり口ぐちの近ちかくで新あたらしい小説しょうせつを三冊さんさつ見みつけた。表紙ひょうしの絵えがきれいで、話はなしもおもしろそうだった。わたしは①それをぜんぶ借かりて、家いえに帰かえった。すぐに読よみ始はじめると、話はなしがとてもおもしろくて、夜よるおそくまで読よんでしまった。次つぎの日ひは少すこし眠ねむかったけれど、続つづきが気きになって、昼休ひるやすみにもかばんから出だして読よんだ。図書館としょかんの本ほんは二週間にしゅうかんで返かえさなければならない。だから、気きに入いった本ほんは返かえす前まえにもう一度いちど読よむようにしている。

23

①それ が指さすものはどれか。

①그것이 가리키는 것은 무엇인가?

  1. 발견한 소설 세 권
  2. 표지 그림이 예뻤던 책
  3. 근처에 있는 큰 도서관
  4. 점심시간에 연 가방 안
24

次つぎの日ひ、少すこし眠ねむかったのはなぜか。

다음 날, 조금 졸렸던 것은 왜인가?

  1. 밤늦게까지 읽었기 때문에
  2. 도서관에 일주일에 두 번이나 다녔기 때문에
  3. 책을 2주 안에 반납하러 갔기 때문에
  4. 표지 그림이 매우 예뻤기 때문에

안내문을 읽고 답하세요.情報検索

みどりダンス教室きょうしつのご案内あんない

会社員かいしゃいんは、しごとのあとにダンスを習ならいたいです。金曜日きんようびの夜よるのクラスに行いきたいと思おもっています。会社員かいしゃいんは、どのクラスに行いきますか。

みどりダンス教室きょうしつ 4月がつのクラス

はじめての人ひとも楽たのしく踊おどれます。うごきやすいふくで来きてください。

クラス曜日ようび時間じかん料金りょうきん
A:サルサ月曜日げつようび19:30〜20:301,800円えん
B:バレエ金曜日きんようび15:00〜16:002,000円えん
C:ジャズ金曜日きんようび19:00〜20:001,900円えん
D:フラ土曜日どようび19:00〜20:001,700円えん
  • ※ くつは教室きょうしつで貸かします。
  • ※ もうしこみは前まえの日ひまでにお願ねがいします。

みどりダンス教室きょうしつ 電話でんわ 03-1234-5678

25

会社員かいしゃいんは、どのクラスに行いきますか。

청해

聴解

듣고 알맞은 답을 고르세요.課題理解

26

男おとこの 人ひとは まず 何なにを しますか。

남자는 먼저 무엇을 합니까?

  1. 자료를 복사한다
  2. 차를 준비한다
  3. 회의를 시작한다
  4. 부장에게 전화한다
대본 / 해설 보기
会社かいしゃで 女おんなの 人ひとと 男おとこの 人ひとが 話はなして います。男おとこの 人ひとは まず 何なにを しますか。 女おんな1(部長ぶちょう): おはようございます。もうすぐ 一時いちじから 会議かいぎですね。準備じゅんびを お願ねがいします。 男おとこ1(社員しゃいん): はい、何なにを すれば いいですか。 女おんな1(部長ぶちょう): この 資料しりょうを 二十にじゅう枚まい コピーして ください。 男おとこ1(社員しゃいん): わかりました。お茶ちゃも 用意よういしましょうか。 女おんな1(部長ぶちょう): お茶ちゃは 会議かいぎが 始はじまる 前まえで いいです。それより 先さきに コピーを おねがいします。 男おとこ1(社員しゃいん): はい。では すぐ コピーを して、そのあとで お茶ちゃを 用意よういします。 회사에서 여자가 남자와 이야기하고 있습니다. 남자는 먼저 무엇을 합니까?여자1(부장): 안녕하세요. 곧 1시부터 회의죠? 준비 부탁드립니다.남자1(사원): 네, 무엇을 하면 될까요?여자1(부장): 이 자료를 20장 복사해 주세요.남자1(사원): 알겠습니다. 차도 준비할까요?여자1(부장): 차는 회의 시작 전이면 됩니다. 그보다 먼저 복사를 부탁드립니다.남자1(사원): 네. 그럼 바로 복사를 하고, 그 후에 차를 준비하겠습니다.
27

女おんなの 人ひとは 書類しょるいを どうやって 送おくりますか。

여자는 서류를 어떻게 보냅니까?

  1. 메일로 보낸다
  2. 우체국에 가져간다
  3. 부장님께 직접 건네다
  4. 가방에 넣어 두다
대본 / 해설 보기
会社かいしゃで 女おんなの 人ひとと 男おとこの 人ひとが 話はなして います。女おんなの 人ひとは 書類しょるいを どうやって 送おくりますか。 男おとこ1(部長ぶちょう): この 書類しょるいを 取引先とりひきさきに 送おくって ください。 女おんな1(社員しゃいん): はい。郵便ゆうびんで 送おくれば いいですか。 男おとこ1(部長ぶちょう): ええ、郵便ゆうびんで お願ねがいします。 女おんな1(社員しゃいん): わかりました。今いまから 郵便局ゆうびんきょくへ 行いって きます。 男おとこ1(部長ぶちょう): あ、ちょっと 待まって ください。この 書類しょるいは 急いそぎでした。郵便ゆうびんだと 明日あしたに なって しまいます。メールで 送おくって ください。 女おんな1(社員しゃいん): では 郵便局ゆうびんきょくは やめて、メールで 送おくります。 회사에서 여자가 남자와 이야기하고 있습니다. 여자는 서류를 어떻게 보냅니까?남자1(부장): 이 서류를 거래처에 보내주세요.여자1(사원): 네. 우편으로 보내면 될까요?남자1(부장): 네, 우편으로 부탁드립니다.여자1(사원): 알겠습니다. 지금부터 우체국에 다녀오겠습니다.남자1(부장): 아, 잠깐만요. 이 서류는 급한 서류였습니다. 우편으로는 내일이 되어 버립니다. 메일로 보내주세요.여자1(사원): 그럼 우체국은 그만두고, 메일로 보내겠습니다.

듣고 알맞은 답을 고르세요.ポイント理解

28

おとこの人ひとは、どうして けさ おくれましたか。

남자는 왜 오늘 아침 늦었습니까?

  1. 비 때문에 전철이 늦었기 때문에
  2. 전철 사고가 나서 멈췄기 때문에
  3. 버스가 좀처럼 오지 않았기 때문에
  4. 걷는 데 20분 걸렸기 때문에
대본 / 해설 보기
会社かいしゃで、おとこの人ひととおんなの人ひとが話はなしています。おとこの人ひとは、どうして けさ おくれましたか。 女おんな1:おはようございます。けさは おそかったですね。 男おとこ1:すみません。でんしゃが とちゅうで とまって しまって。 女おんな1:ああ、じこが あったんですか。 男おとこ1:いいえ、じこでは ありません。よるから つよい あめが ふって いて、でんしゃが なかなか うごかなかったんです。 女おんな1:それは たいへんでしたね。ずいぶん まちましたか。 男おとこ1:はい、えきで 三十分さんじゅっぷんぐらい まちました。ばすで こようとも おもいましたが、ばすも 人ひとが いっぱいで のれませんでした。 女おんな1:じゃあ、どうやって きたんですか。 男おとこ1:えきから 会社かいしゃまで あるいて きました。二十分にじゅっぷんぐらい かかりました。 女おんな1:それは おつかれさまでした。つぎからは 気きを つけて くださいね。 회사에서 남자와 여자가 이야기하고 있습니다. 남자는 왜 오늘 아침 늦었습니까?여1: 안녕하세요. 오늘 아침은 늦으셨네요.남1: 죄송합니다. 전철이 도중에 멈춰서요.여1: 아, 사고가 있었나요?남1: 아니요, 사고는 아니었어요. 밤부터 비가 많이 와서 전철이 좀처럼 움직이지 않았어요.여1: 그거大変했겠네요. 많이 기다렸어요?남1: 네, 역에서 30분 정도 기다렸어요. 버스로 오려고도 생각했지만, 버스도 사람이 많아서 탈 수 없었어요.여1: 그럼 어떻게 오셨어요?남1: 역에서 회사까지 걸어왔어요. 20분 정도 걸렸어요.여1: 수고 많으셨습니다. 다음부터는 조심해 주세요.
29

かいぎは いつ ありますか。

회의는 언제 있습니까?

  1. 수요일
  2. 지난주 월요일
  3. 화요일
  4. 목요일
대본 / 해설 보기
会社かいしゃで、おとこの人ひととおんなの人ひとが話はなしています。かいぎは いつ ありますか。 男おとこ1:すみません、らいしゅうの かいぎは なんようびでしたか。わすれて しまって。 女おんな1:さいしょは 月曜日げつようびの よていでしたよね。でも、かわったんです。 男おとこ1:あ、そうなんですか。じゃあ、火曜日かようびに なったんですか。 女おんな1:いいえ、火曜日かようびは ぶちょうが おやすみなんです。だから ちがう 日ひに しました。 男おとこ1:なるほど。では、いつに なったんですか。 女おんな1:水曜日すいようびの ごごに なりました。二時にじからです。 男おとこ1:わかりました。水曜日すいようびの ごごですね。ばしょは いつもの へやですか。 女おんな1:いいえ、きょうは 人ひとが おおいので、三さんがいの ひろい へやを つかいます。 男おとこ1:わかりました。じゃあ、しりょうを じゅんびして おきます。 女おんな1:おねがいします。たすかります。 회사에서 남자와 여자가 이야기하고 있습니다. 회의는 언제 있습니까?남1: 죄송합니다만, 다음 주 회의가 무슨 요일이었죠? 잊어버려서요.여1: 처음에는 월요일 예정이었죠? 그런데 바뀌었어요.남1: 아, 그래요? 그럼 화요일이 된 건가요?여1: 아니요, 화요일은 부장님이 쉬시는 날이에요. 그래서 다른 날로 했어요.남1: 그렇군요. 그럼 언제로 바뀌었나요?여1: 수요일 오후가 되었어요. 2시부터예요.남1: 알겠습니다. 수요일 오후군요. 장소는 늘 가던 방인가요?여1: 아니요, 오늘은 사람이 많아서 3층의 넓은 방을 사용할 거예요.남1: 알겠습니다. 그럼 자료를 준비해 둘게요.여1: 부탁드립니다. 도움이 될 거예요.

듣고 해야 할 말을 고르세요.発話表現

30
  1. 펜, 빌려줄래?
  2. 펜, 돌려줄래?
  3. 펜, 보여줄래?
대본 / 해설 보기
友達ともだちにペンを借かりたいです。何なんと言いいますか。 친구에게 펜을 빌리고 싶습니다. 뭐라고 말할까요?
31
  1. 가르쳐 드릴까요?
  2. 가르쳐 주시겠어요?
  3. 가르쳐 드릴까요?
대본 / 해설 보기
バスの運転手うんてんしゅさんに、駅えきで教おしえてほしいです。何なんと言いいますか。 버스 운전기사님께, 역에서 알려달라고 하고 싶습니다. 뭐라고 말할까요?

듣고 가장 알맞은 응답을 고르세요.即時応答

32
  1. 네, 여기요.
  2. 아니요, 소금은 짜지 않아요.
  3. 네, 방금 가지러 갔었어요.
대본 / 해설 보기
すみません、その 塩しおを 取とって もらえますか。 죄송합니다만, 그 소금 좀 건네주시겠어요?
33
  1. 응, 짐은 가벼웠어.
  2. 좋아, 어디까지 옮길 건데?
  3. 그러게, 짐이 많네.
대본 / 해설 보기
悪わるいけど、この 荷物にもつ、一緒いっしょに 運はこんでくれない? 미안하지만, 이 짐 좀 같이 옮겨줄 수 있을까?
0 / 33 답변함

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