JLPT N4 · รูปของคำกริยา
させられる (saserareru)
～させられる — รูปบังคับ-ถูกกระทำ (“ถูกบังคับให้ ～”)
สรุปสั้น ๆ · รวมรูปบังคับ (させる) กับรูปถูกกระทำ (られる): “ถูกใครบังคับให้ทำ ～” ผู้ที่ถูกบังคับเป็นประธาน และมักแฝงความรู้สึกไม่เต็มใจ
รูปแบบ
-
1グループ：ない形＋されるกลุ่ม 1: ก้านรูป ない + される (読む → 読まされる) -
2グループ：語幹＋させられるกลุ่ม 2: ก้าน + させられる (食べる → 食べさせられる) -
3グループกลุ่ม 3: する → させられる, 来る → 来させられる
ความหมาย
母にピアノを練習させられた หมายถึง “แม่บังคับให้ฉันฝึก (รูปบังคับ) และฉันต้องทน (รูปถูกกระทำ)” มักแฝงความรู้สึกว่า “ไม่อยากทำแต่ต้องทำ”
รูปและข้อควรระวัง
คำกริยากลุ่ม 1 โดยปกติใช้รูปสั้น: 読まされる แทน 読ませられる (แต่ 話す → 話させられる) ผู้ที่บังคับระบุด้วย に และการกระทำระบุด้วย を
ตัวอย่าง
-
子（こ）どもの時（とき）、毎日（まいにち）ピアノを練習（れんしゅう）させられました。
Kodomo no toki, mainichi piano o renshū saseraremashita.
ตอนเด็ก ฉันถูกบังคับให้ฝึกเปียโนทุกวัน
-
上司（じょうし）に急（きゅう）な仕事（しごと）をさせられた。
Jōshi ni kyū na shigoto o saserareta.
ฉันถูกหัวหน้าบังคับให้ทำงานด่วน
-
弟（おとうと）は毎日（まいにち）野菜（やさい）を食（た）べさせられている。
Otōto wa mainichi yasai o tabesaserarete iru.
น้องชายถูกบังคับให้กินผักทุกวัน
ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย
- ผู้ที่ถูกบังคับเป็นประธาน ไม่ใช่ผู้บังคับ
- คำกริยากลุ่ม 1 มักใช้รูปสั้น (読まされる) ยกเว้น 話す → 話させられる
จุดไวยากรณ์อื่น ๆ
- 意向形（いこうけい） รูปเจตนา (意向形) — “～ กันเถอะ / ฉันจะ ～”
- ことができる ～ことができる — “ทำ ～ได้ / สามารถ ～”
- られる ～られる — รูปศักยภาพ (ทำ ～ได้)
- させる ～させる — รูปบังคับ/อนุญาต (“ให้/บังคับใครทำ ～”)
- たがる ～たがる — บุคคลที่สาม “อยากจะ ～”
- てあげる ～てあげる — “ทำ ～ ให้ใคร”
- てほしい ～てほしい — “อยากให้ ～”
- ていく ～ていく — “ทำ ～ ต่อไป / จากนี้ไป”
- ていた ～ていた — “กำลัง ～ อยู่” (อดีตต่อเนื่อง)
- てくれる ～てくれる — “ใครทำ ～ ให้ฉัน”
- てくる ～てくる — “ไปแล้วกลับมา / กลายเป็น / เริ่ม ～”
- てみる ～てみる — “ลอง ～ ดู”
- てもらう ～てもらう — “ได้ให้ใคร ～ ให้ / ขอให้ ～”
- ておく ～ておく — “ทำ ～ ไว้ล่วงหน้า”
- てしまう / ちゃう ～てしまう / ～ちゃう — ทำเสร็จสิ้นหรือเสียใจ
- てやる ～てやる — “ทำ ～ ให้” (ไม่เป็นทางการ ใช้กับผู้ที่อยู่ต่ำกว่า)
- 受身形（うけみけい） รูปถูกกระทำ (受身形) — ถูก ～
- 間（あいだ） 間 — “ระหว่าง ～ / ขณะที่ ～ / ระหว่าง (ที่ตั้ง)”
ฝึกเรื่องนี้ในแอป
Mainichi JLPT เปลี่ยนจุดไวยากรณ์เหล่านี้เป็นควิซรายวันและมาตรวัดความพร้อม — ฟรี 100% ไม่ต้องสมัคร