JLPTMainichi JLPT
ภาษาไทย
JLPT N3 · รูปแบบประโยค

たものだ (ta mono da)

～たものだ — “เคย ～” ด้วยความคิดถึง

สรุปสั้น ๆ · กริยารูป た + ものだ ระลึกถึงนิสัยหรือฉากในอดีตด้วยความรู้สึกคิดถึง: “ฉันเคย ～” มักเข้าคู่กับ よく, 昔, 子どもの頃 ใช้กับสิ่งที่ไม่เกิดขึ้นอีกแล้วเท่านั้น
หน้าเรียนฟรีจาก Mainichi JLPT — ในแอปมีจุดไวยากรณ์ 429+ จุด พร้อมคำศัพท์และข้อสอบจำลองดูแอป

รูปแบบ

  • 動詞た形 ＋ ものだ รูป た + ものだ (泳いだものだ, 話したものだ)
  • 動詞ていた ＋ ものだ รูป ていた สำหรับสภาพที่ต่อเนื่อง (広がっていたものだ)

ความหมายและการเชื่อม

รูป た บอกเหตุการณ์ในอดีต และ ものだ เพิ่มความรู้สึกของผู้พูดที่มองย้อนกลับไปด้วยความคิดถึง 子どもの頃、よく泳いだものだ หมายถึง “ตอนนั้นฉันว่ายน้ำบ่อยมาก (และคิดถึง)” ต่อกับรูปอดีตธรรมดาของกริยา

เมื่อใดควรใช้

ใช้เล่าความทรงจำในวัยเด็ก สมัยเรียน หรือเมืองเก่า นิสัยนั้นสิ้นสุดแล้ว จึงไม่ใช้กับปัจจุบันหรือเหตุการณ์ครั้งเดียว

ความต่างจาก ～ていた

～ていた เพียงบรรยายนิสัยหรือสภาพในอดีต ～たものだ ยังแสดงความคิดถึงด้วย การเติม よく, 昔 หรือ 頃 ทำให้ประโยคฟังเป็นธรรมชาติ

ตัวอย่าง

  • 子（こ）どもの頃（ころ）、よくこの川（かわ）で泳（およ）いだものだ。

    Kodomo no koro, yoku kono kawa de oyoida mono da.

    ตอนเป็นเด็ก ฉันเคยว่ายน้ำในแม่น้ำนี้บ่อย ๆ

  • 学生（がくせい）の頃（ころ）は、友（とも）だちと朝（あさ）まで話（はな）したものだ。

    Gakusei no koro wa, tomodachi to asa made hanashita mono da.

    สมัยเป็นนักเรียน ฉันเคยคุยกับเพื่อนจนถึงเช้า

  • 昔（むかし）は、この辺（あた）りにも広（ひろ）い畑（はたけ）が広（ひろ）がっていたものだ。

    Mukashi wa, kono atari ni mo hiroi hatake ga hirogatte ita mono da.

    เมื่อก่อน แถวนี้ก็เคยมีทุ่งนากว้างใหญ่ทอดยาว

    ていた + ものだ ระลึกถึงภาพที่หายไปแล้ว

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

  • ใช้เฉพาะนิสัยในอดีตที่สิ้นสุดแล้ว อย่าใช้กับเหตุการณ์ครั้งเดียวหรือสิ่งที่ยังเกิดอยู่
  • อย่าสับสนกับ ～ものだ ที่เป็นความจริงทั่วไป (เช่น 子どもは遊ぶものだ) ตรงนี้ตามหลังรูป た และแสดงความคิดถึง

จุดไวยากรณ์อื่น ๆ

ฝึกเรื่องนี้ในแอป

Mainichi JLPT เปลี่ยนจุดไวยากรณ์เหล่านี้เป็นควิซรายวันและมาตรวัดความพร้อม — ฟรี 100% ไม่ต้องสมัคร

Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

ดูแอป