JLPTMainichi JLPT
ภาษาไทย
JLPT N3 · รูปแบบประโยค

に対（たい）して (ni taishite)

～に対して — ต่อ ～ / ในทางตรงกันข้ามกับ ～

สรุปสั้น ๆ · มี 2 การใช้หลัก ระบุบุคคลหรือสิ่งที่การกระทำหรือความรู้สึกมุ่งไปหา (“ต่อ แก่”) และเปรียบเทียบความต่างของสองสิ่ง (“ในขณะที่ ตรงกันข้ามกับ”) ตามหลังคำนาม และเพื่อเปรียบเทียบความต่างอาจตามหลังประโยคพร้อม の
หน้าเรียนฟรีจาก Mainichi JLPT — ในแอปมีจุดไวยากรณ์ 429+ จุด พร้อมคำศัพท์และข้อสอบจำลองดูแอป

รูปแบบ

  • 名詞＋に対して＋動詞 คำนาม + に対して: เป้าหมายของการกระทำหรือท่าที
  • 普通形＋のに対して รูปสามัญ + のに対して: เปรียบเทียบความต่างของสองสิ่ง

การแสดงเป้าหมาย

เช่น 先生に対して หรือ 客に対して ระบุบุคคลที่ท่าที ความรู้สึก คำถาม หรือความเห็นมุ่งไปหา บ่อยครั้งใช้ に เฉย ๆ ก็ได้ แต่ に対して ทำให้ทิศทางชัดเจนขึ้น ยังแสดงการตอบสนองต่อการกระทำ เช่น 質問に対して答える

การแสดงความต่าง

เช่น 兄が静かなのに対して、弟はよくしゃべる วางลักษณะตรงข้ามกันสองอย่างเคียงกัน สองส่วนเป็นคู่กันและมักมีประธานต่างกัน คำนามใช้ A に対して B ประโยคให้เติม の หลังรูปสามัญเป็น のに対して

ตัวอย่าง

  • 先生（せんせい）に対（たい）して、失礼（しつれい）な態度（たいど）を取（と）った。

    Sensei ni taishite, shitsurei na taido o totta.

    เขาแสดงท่าทีไม่สุภาพต่อครู

    การใช้แบบเป้าหมาย: ท่าทีมุ่งไปที่ครู

  • 店員（てんいん）は客（きゃく）に対（たい）して、いつも笑顔（えがお）で接（せっ）する。

    Tenin wa kyaku ni taishite, itsumo egao de sessuru.

    พนักงานต้อนรับลูกค้าด้วยรอยยิ้มเสมอ

    การใช้แบบเป้าหมายอีกครั้ง

  • 兄（あに）が静（しず）かなのに対（たい）して、弟（おとうと）はよくしゃべる。

    Ani ga shizuka na no ni taishite, otōto wa yoku shaberu.

    ในขณะที่พี่ชายเงียบขรึม น้องชายกลับพูดมาก

    การใช้แบบเปรียบเทียบความต่าง: คำคุณศัพท์ な + な + の + に対して

ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

  • เพื่อเปรียบเทียบความต่าง ใช้ のに対して หลังประโยค อย่าตัดรูปประโยคทิ้ง
  • การใช้แบบเปรียบเทียบความต่างวางข้อเท็จจริงเคียงกัน ก่อนเติมคำขออย่าง 〜ください ให้ตรวจดูว่าหมายถึงการใช้แบบไหน

จุดไวยากรณ์อื่น ๆ

ฝึกเรื่องนี้ในแอป

Mainichi JLPT เปลี่ยนจุดไวยากรณ์เหล่านี้เป็นควิซรายวันและมาตรวัดความพร้อม — ฟรี 100% ไม่ต้องสมัคร

Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

ดูแอป